LÁMPARA ERGONÓMICA

Introducción

La ergonomía es el estudio de los sistemas que conforma el ser humano con su entorno artificial, que en el contexto del presente trabajo denominaremos sistemas producto/usuario. El producto al que aquí nos referimos es el dispositivo que tiene por función distribuir o modificar la luz emitida por las lámparas, incluyendo implementos de fijación, protección y elementos necesarios para el funcionamiento de las mismas, habitualmente denominado luminaria.

Las luminarias se clasifican de la siguiente manera

Por su función:

- Alumbrado
- Señalización

Por el ámbito de desempeño:

- Exteriores
- Interiores

Por la forma en que distribuyen el flujo y la intensidad lumínica:

- Directa
- Indirecta

Por el tipo de fuente:

- De incandescencia
- De descarga:------- De vapor de mercurio
- De sodio
- Fluorescentes

La importancia de diseñar ergonómicamente los sistemas de iluminación, reside en que estos pueden alterar de manera substancial la percepción del espacio habitable. La luz puede crear una determinada atmósfera, comunicar sensaciones y suscitar la atención. El campo de alternativas es tan amplio como las posibilidades tecnológicas y las necesidades humanas lo impongan.

El diseñador que aborda la resolución de un problema de iluminación, sea este el diseño de luminarias o su correcta aplicación, debe acotar el campo de consideraciones para no divagar en un universo de infinitas soluciones o propuestas, la mayoría de las cuales probablemente no se adecuen a los resultados deseados. Por tal motivo, es importante sistematizar los elementos de juicio y los criterios de selección que fundamentan las decisiones de diseño. Se trata de uno de los rasgos distintivos del Diseño profesional.

PROYECTO UNIVERSIDAD

Como último proyecto de semestre en la materia de Teoría e Historia del Diseño, se nos ha pedido diseñar una lámpara ergonómica, es decir, que facilite la práctica del usuario con la relación del objeto.

PASOS PARA LA REALIZACIÓN DE LA LÁMPARA

1. Se realizan bocetos previos para el diseño de la lámpara, se practican 10 ilustraciones para de esta manera ver cuál es la mejor opción.

2. se escoge un diseño, el más llamativo, prático y como mejor opción.

3. una vez escogido el diseño de la lámpara, se procede a dibujar la lámpara desde cuatro vistas (superior, lateral, frontal y con una perspectiva de 60 grados).

4. como ya se tiene una idea del diseño ergonómico de la lámpara, se ha realizdo una investigación de mercadoe n cuanto a costos de materiales y realización del producto.

MATERIALES Y A UTILIZAR

- POLEAS DE ALUMINIO (Adheridas con cilicona fría), estructura para sostener la lámpara, columna del foco y extremidades ornamentales.

- ALAMBRE GALVANIZADO (CROMADO), como ornamento de las extremidades superiores e inferiores.

- FOCO (9 watios), adherido en la parte superior de la lámpara o estructura.

- CABLE O EXTENSIÓN DE LUZ, va dentro de la estructura de las poleas y sobresale en un orificio para poder conectarse al enchufe.

PRESUPUESTO DE MATERIALES

1. ALAMBRE GALVANIZADO (CROMADO) 5 KILOS 2,56
2. FOCO 9 W. 0,60
3. CABLE O EXTENSIÓN DE LUZ 1 METRO 1,00

COSTO DE LA LÁMPARA TOTAL 11,98
PRECIO DE VENTA AL PÚBLICO 18,00

EXPLICACIÓN DEL PRODUCTO

El producto es una lámpara práctica, funcional, ergonómica, con un alto valor estético en diseño y originalidad; posee gran valor significativo en el entorno, debido a esto, genera su uso constante y determinación en el mercado. Al poseer una forma dinámica, se le ha otorgado el nombre de “CIF”, siglas en inglés que significan Create, Invent, Found, valores que representan al diseñador, el cual está representado en la estructura ergonómica de la lámpara.

SITIO O LUGAR DONDE SE PONDRÁ EL PRODUCTO

CIF, debido a su estructura envolvente de calidad, genera buena energía y de buena aptitud hacia la gente, lo cual la determina como objetivo sustituible de claridad, luz o simplemente ornamento. De esta manera, a la lámpara se la puede ubicar dentro de una oficina, de una estudio, biblioteca, librería, tienda; en la entrada o espacios amplios, no en corredores debido a su capacidad para llamar la atención, deberá estar en un lugar abierto y amplio para que lo observen, a parte de ser altamente funcional por la luz que genera y práctico en el momento de utilizarlo o movilizarlo de un lado a otro, pues con el material escogido, el objeto se mantendrá intacto, sin deteriorarse.

UTILIDAD

La utilidad que se le da a la lámpara, dependerá del uso que quiere darle el usuario, pues sirve de lámpara y a la vez cumple la función de adorno, he ahí su polifuncionalidad. La persona podrá adquirir la lámpara CIF y colocarlo en el lugar que más le guste y utilizarlo por la potencia de luz y la dirección en la que ilumina, pues al ser tan eficiente, satisface la necesidad de lectura, realizar tareas de trabajo, hogar, ver la televisión, o simplemente ornamento, dentro de un lugar.

USUARIOS

La luz la necesitan todo, sin embargo, la estética no todos la saben aprovechar, debido a este punto, esta lámpara va dirigida a gente con alto gusto estético, quién por demás de la luz ve el grado de imagen que dará un objeto a su entorno. Oficinistas, empresas, salas de reuniones, mezanine, comedores, tiendas, diseños industriales, de modas, interiores, galerías, museos, bibliotecas, estudios, en fin todo lugar serrado que en su interior necesite dar vida y un alto grado estético.

Att: Kitty Design

Enlaces Universidad Tecnológica Israel

http://www.conesup.net/info_universidades.php?id_univ=1051

http://especiales.eluniverso.com/especiales/guiadeCarreras/universidadTecnologicaIsrael.asp

http://www.profesionales.ec/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=1620

Diseños en Illustrator

Íconos

Examen Diseño Zapatos según la Escuela Suiza de Diseño

La pregnancia de la Escuela Suiza de Diseño, ha hecho que la cración de sus diseños, posean altacarga tipográfica, así comienza en Suiza la gestación de un nuevo grupo de familias que va a revolucionar el mundo visual de la comunicación, porque, aunque consideradas de palo seco, tienen una armonía formal, no conseguida anteriormente por ninguna tipografía de estas características. Esta armonía, le viene dada por la compaginación de un trazado funcional sobre un esquema constructivo humanista del carácter.

Técnica y creatividad propiciaron el cambio transcendental de la irrupción de la tipografía en la comunicación social y el asentamiento definitivo de la tipografía de palo seco como una tipología con entidad propia.

Diseño de Zapatos:

Como eamen, en la Universidad se diseñó un modelo de zapatos converse, en base a la Escuela Suiza, los pasos a seguir fueron:

1. Como identificador se ha preferido Kite Design como marca de los zapatos, por lo que el logotipo será el mismo.

2. Boceto del modelo del zapato, con el diseño dibujado (tipografía creada).

Se ha intercalado letra por letra, la palabra es KITE y en el otro zapato va la palabra DESIGN, pues la marca del zapato es Kite Design.

No puede faltar el logotipo, en este caso la cometa (KITE).

3. Se ha boceteado el valor agragado, la caja o empaque, el cual ha generado controversia debido a su diseño innovador y nunca antes visto, pues la caja tiene una inclinación para que los zapatos sean guardados de una manera única y diferente, cómoda y precisa.

El logotipo va impreso en el lado derecho del empaque.

Lo novedoso del producto, es que tiene la forma de la suela del zapato, es decir, calza perfectamente con los zapatos.

4. Una vez realizados los bocetos, se impregna el arte en el zapato, utilizando pintura para tela blanca.

En el zapato derecho, se ha dibujado el término KITE con difuminación y las cometas.

5. Se ha realizado el mismo paso pero con el zapato izquierdo con la palabra Design, igual se ha utilizado pintura de tela blanca y se ha hecho la difuminación para crear el mismo aspecto.

Diseño de una camiseta según la Escuela de Ulm (Escuela de Diseño)

Como proyecto de Universidad, he creado un diseño altamente identificado con la Escuela de Ulm, el cual por medio de módulos, su interacción y fución, ha permitido la recreación de un modelo antes experimentado en Photoshop, se trata de una fotografía de cuando yo era una niña.

Lo que hice fue redibujar la imagen con módulos geométrico (cuadrado), una figura identificativa y preponderada dentro de la teoría de la Escuela de Ulm, en la cual se planteó un programa de estudios que seguía el modelo Bauhaus, sin embargo, en él las artes se incluían con un interés meramente instrumental. En su desarrollo acentuó la estrecha relación entre diseño y tecnología por medio de la inclusión de asignaturas de carácter científico.

El logotipo es kit-shirt, pues la camiseta debía tener una etiqueta y empaque como valor agragado.

NOTA:

* Se realizaron bocetos, luego se plamaron en el documento de Illustrator; diseño realizado a través de módulos en forma de cuadrado que forman la figura.

* Una vez terminado el digital, se aplicó el transfer en una camiseta blanca.

* Se colocó una etiqueta con el logo del producto.

EMPAQUE

Ingeniería en Diseño Gráfico Empresarial

Objetivo:

El estudiante de Diseño Gráfico Empresarial, es un profesional de la cultura visual de nivel superior, capaz de crear, planificar y gerenciar proyectos comunicacionales multidisciplinarios.

Prácticas:

Agencias de publicidad nacionales e internacionales. Medios de comunicación (radio, prensa y television). Editoriales y grupos de comunicación e imágen. Empresas e industrias públicas y privadas. Fundaciones y organizaciones no gubernamentales (ONG's). Institutos, universidades y centros de capacitación. Museos galerías y centros de cultura, microempresas propias de servicios de asesoría y consultoría en imágen y comunicación.

Titulación:

Ingeniero en Diseño Gráfico

http://www.educaedu.com.ec/centros/universidad-tecnologica-israel-uni1789